一张单子大班教案.docVIP

一张单子大班教案 一张单子大班教案 一张单子大班教案1 　　一、活动目标： 　　1、理解故事内容，能根据蛤蟆列的单子较完整第讲述故事中的主要情节。 　　2、了解单子的主要作用，尝试用图表的方式自己画出自己的一日活动安排。 　　3、初步树立时间观念，学会看整点、半点和分钟，知道养成良好的生活、学习习惯的重要性。 　　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 　　5、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 　　二、活动准备： 　　1、蛤蟆、青蛙图片各一张；空白记录表一张；吃早饭、穿衣、去青蛙家、和青蛙散步、吃中饭、睡午觉、和青蛙做游戏、睡觉字卡与图卡各一份。 　　2、幼儿每人一张记录表。 　　三、活动重点：能根据蛤蟆列的单子较完整第讲述故事中的主要情节。 　　四、活动难点：学会看整点、半点和分钟，尝试用图表的方式自己画出自己的一日活动安排。 　　五、活动过程： 　　1、出示蛤蟆的图片，引出活动、激发幼儿的兴趣。 　　（1）有一位蛤蟆先生，一天要做好多事，就怕忘记。你有什么好的办法能把把要做的事情都记住呢？根据幼儿的讲述，了解幼儿已有的生活经验，并且自然第引出计划单子。 　　六、活动反思： 　　活动中蛤蟆先生带着精心准备的一张单子去找他的.朋友青蛙先生的过程，就是一个成长的过程，那一张单子的启示就是让生活更有序。成长就意味着走进一个更加广阔的世界，成长的路上并不只是遇到快