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中班科学活动认识蚂蚁教案 中班科学活动认识蚂蚁教案 中班科学活动认识蚂蚁教案1 　　活动目标： 　　1、初步了解蚂蚁的外形特征和主要生活习性。 　　2、通过观察、交流、讨论等，发现蚂蚁的基本特征。 　　3、愿意参加探索活动，活动过程中能爱护蚂蚁。 　　活动准备： 　　1、小蚂蚁若干，小昆虫盒16个。 　　2、PPT：蚂蚁的外形特征、蚂蚁的家、各种各样的蚂蚁。 　　3、录像：小蚂蚁大家庭 　　活动过程： 　　一、导入活动，观察小蚂蚁的大家庭，引起幼儿的讨论兴趣： 　　指导语：今天，老师给大家带来了一位小客人，它长得很小很小，会是谁呢？仔细看一看，小蚂蚁们在干什么？ 　　二、引导幼儿有序地从整体到局部进行观察，认识蚂蚁的外形特征： 　　1、提出观察重点和要求，幼儿自由观察。 　　指导语：刚刚我们看了小蚂蚁的大家庭，下面我们就要来和小蚂蚁做朋友喽。请你仔细看看你的蚂蚁朋友，它在干什么？它长得什么样子？ 　　2、幼儿在集体中进行交流。 　　①头上有什么呀？触角是直直的吗？（触角、眼睛、嘴巴） 　　②蚂蚁的触角有什么用呢？ 　　③蚂蚁的身体分成几个部分啊？（头、胸、腹） 　　④蚂蚁有几条腿？长在哪里？ 　　3、出示蚂蚁图片，引导幼儿有序观察。 　　4、教师小结蚂蚁的外形特征。 　　指导语：蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身上长着六条腿。 　　三、观看图片，了解蚂蚁的生