六年级数学第1课时 圆的周长（1）优秀课件.pptVIP

〔1〕;一、新课导入;二、探索新知;方法二：滚动法;;思考：铁皮的长度与圆有什么关系？;像这样，围成圆的曲线的长是圆的周长。除了上面的方法，还可以怎样求圆的周长呢？;让我们来做一个实验：找一些圆形的物品，分别量出它们的周长和直径，并算出周长和直径的比值，把结果填入下表中，看看有什么发现。 ; 物品名称;其实，早就有人研究了周长与直径的关系，发现任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。它是一个无限不循环小数，π＝3.1415926535……但在实际应用中常常只取它的近似值，例如π≈3.14。;如果用C表示圆的周长，就有：;三、稳固提高;2.判断。 〔1〕大圆的周长一定比半圆的周长大。〔 〕 〔2〕半径不相等的两个圆，周长一定不相等。 〔 〕;3.一张圆形桌面的直径是1m，这张圆形桌 面的周长是多少？如果直径是12m呢？;四、课堂小结