解决问题能力训练课程整体设计.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 《解决问题能力训练》课程整体设计 湖南民族职业学院 黄湖滨 （2007 年 8 月 15 日?北京） 一、管理信息 课程名称：解决问题能力训练 课程代码： 制 定 人：黄湖滨 制定时间： 2007 年 8 月 15 日 所属部门：教务处 批 准 人：傅高勤（教务处处长） 二、基本信息 学 时：36 课时 授课对象：人文系市场开发与营销专业二年级学生 三、课程教学设计 ⒈课程目标 （1）课程的整体能力目标 序号 整 体 能 力 目 标 能研究特定职业场所的需要，把握特定职业活动的要求，针对特定的职业问题，提出解决问 1 题的意见或方案； 能适应特定职业场所的需要，按照特定职业活动的要求，抓住特定的职业问题，实施解决问 2 题的方案，落实解决问题的措施； 能顺应特定职业场所的需要，遵循特定职业活动的要求，紧扣特定的职业问题，调整或改进 3 解决问题的方案，确保和提高解决问题的实效。 （2 ）课程的单项能力目标 序号 单 项 能 力 目 标 1 能准确定义出现或存在的问题； 2 能确定或明确解决问题的目标； 3 能形成和比较解决问题的思路； 4 能选择解决问题的最佳方案； 5 能在解决问题的过程中获取上级支持； 6 能根据解决问题的目标和总体方案，设计和制定具体的实施方案； 7 能在解决问题的过程中寻求利用各方面的支持； 8 能在解决问题的过程中有效利用各种资源； 1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 9 能根据解决问题过程中的实际情况或新情况，及时调整解决问题的方案； 10 能掌握解决问题的检查方法； 11 能对解决问题的过程、动态、绩效等实施有效检查； 12 能对解决问题的进展、绩效、成果等准确做出结论； 13 能反馈解决问题的进程和信息，评估解决问题的付出和成效，提高解决问题的能力和效益。 （3 ）课程的知识目标 序号 知 识 目 标 理解本训练手册中关于“问题”内涵与特征的知识，理解其中关于“分析问题” 、“解决问题” 1 内涵、特征、类型和方法的知识； 2 掌握本训练手册所述发现问题、分析问题、解决问题的一般知识和基本方法； 通过本课程训练，了解职业场所、职业活动、职业生涯中的基本问题，了解分析、解决这些 3 问题的基本方法。 ⒉课程内容设计 序号 模 块 名 称 学 时 1 起始课 2 2 初级模块 12 3 中级模块 10 4 高级模块