校本应用考核方案.docxVIP

新利先锋学校校本应用考核方案 省地市（县） 黑龙江省哈尔滨市阿城区 学校 哈尔滨市阿城新利先锋学校 学段 一贯制 校长 李彦东 性别 男 政治面貌 共产党员 职称 一级教师 联系方式（手机号） 考核团队成员 姓名 职务（职称） 校本应用考核工作中的责任分工（从测评指导、案例筛选、质量检测、技术支持、机制建立与运行的监控等方面思考） 李彦东 校长 负责制定本校信息化发展目标和规划，并支持教师参加信息技术应用能力提升培训。 李冬春 教学主任 负责围绕目标、规划切实开展信息化教学校本研修，落实全员信息化培训学分要求，提高信息化教育教学水平。 曹艳萍 教学主任 负责围绕目标、规划切实开展信息化教学校本研修，落实全员信息化培训学分要求，提高信息化教育教学水平。 陈晓东 信息管理员 协助学校领导落实全员信息化培训学分要求，提高信息化教育教学水平。 考核原则（对标教育部文件精神，结合本校教师信息化应用能力现状以及能力提升目标要求，列出本校校本应用考核的基本原则） 1.坚持所学为所用，测评助学，使信息技术切实服务于教育教学质量提升。 2.坚持整校考核、重在普及、发展为先。将校本应用考核工作与学校信息化教学建设相结合，与学校发展相结合，与教师专业发展相结合。 考核内容（包括教师信息素养发展、整校推进实施绩效两个层面，结合本校情况填写） 教师信息素养发展 过程考核（教师个人信息技术应用能力提升计划，