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“比的意义”导学案 【学习内容】 比的意义。处理教材第43、44页内容。 【学习目标】 1、我能理解掌握理解比的意义，能准确地读、写比，并会准确地求比值。 2、我能通过自主学习、合作交流等数学活动掌握比的相关知识。 3、在本节学习中，我一定会获得成功，我一定能学好数学，养成良好的学习习惯。 【学习重点】 比与除法、分数的关系。 【学习难点】 理解比的意义。 。【学习流程】 一、自主学习: 1、先认真阅读教材第43、44页内容，试着完成下列导学提示: (1)杨利伟展示的两面国旗都是长15厘米，宽10厘米。长是宽的多少倍？宽是长的几分之几？ 我们也能够把长和宽之间的关系说成: 长和宽的比是15比10，宽和长的比是 （2）怎样用算式表示飞船进入轨道后平均每分钟飞行多少千米？ 我们也能够用比来表示路程和时间的关系: 路程和时间的比是 （3）什么叫比？你会写吗？ （4）什么比的前项、后项和比值？ 在两个数的比中， 叫做比前项， 叫做比的后项。