“爱与责任”学习心得.docVIP

“爱与责任”学习心得 陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，可见教育的最有效的手段是“爱的教育”。 爱是教育的灵魂，爱是教育的前提，爱是教师最基本的品质。 在汶川“512”大地震中，我们的英雄就给教师树立了很好的榜样，三次冲回教室抢救学生的苟晓超、双臂护住4名学生的谭千秋、抢救掉队学生的吴忠红、救出学生却永失爱女的刘宁、用身体挡住水泥板的瞿万容、临死胸前还护着三个幼小学生的杜正香、双臂紧搂两个孩子的张米亚……在灾难面前，生命显得很脆弱；但在灾难面前，人性的光辉却愈发绚烂！在这场震惊世界的汶川大地震中，我们的人民教师用他们“爱的翅膀”筑建起一座座“为人师表”的丰碑！这样的举动也深深地震撼着我。面对突如其来的灾难，所有人的反应几乎都出自本能，而这些老师的“本能”正是刻在他们骨子里的“师道”，和流淌在他们血液中的“大爱”！ 作为一名小学教师，我认为教师的第一个职责，是让学生学会爱。但爱心不是教导出来的，不是灌输出来的，而是被唤醒的，正所谓“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。爱的教育需要教师用自己的爱心去熏染，用爱去打开一扇扇心灵之门，用发自心底的关怀去温暖所有的童心。作为一名教师，每时每刻都要用“没有爱就没有教育”来警醒自己，鞭策自己，这是教育的必然要求。对于学生的爱，理应是一种“博爱”，是没有等级差别的爱。尽管孩子情况不同，但要有充足的爱心，爱学生、爱事业，相信每个学生都能在老师爱的教育下长大成才。 同时，没有责任就办不好教育，“我是老师”反映了教师强烈的责任意识，表现教师形成了承担责任和履行义务的自律意识和人格修养，这是师德的一个重要内容。如果没有责任，就没有责任意识，就会不明确自身的职守，不明确自己肩负的历史任务，那就办不好教育。 常言道:“要给学生一杯水，自己必须拥有一桶水”，当今社会，“一桶水”已远远不够，要做一名好教师，必须不断学习，终身学习，要用一泓活泼泼流淌的活水来不断充实和完善自己，要做一个博学者，做一个真正的学者、知者，学习应该也是教师的责任。所以，我们要更新知识结构，拓宽视野，努力学习掌握现代教育技术和方法，学习心理学、教育学、社会学等方面的知识，争做学识渊博、开拓创新、与时俱进的新型教师 榜样的力量是无穷的。通过学习他们，我找到了自身的差别，觉得自己做得还远远不够，我会以他们为榜样，重新定位自己的角色，提高服务水平，创新服务手段，把“爱与责任”落到实处，体现自身的生命价值，获得教师职业的快乐和幸福！