幼儿园小班语言教案《树朋友》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《树朋友》  活动目标：  1.在活动中帮助幼儿理解树与人们的关系，感受散文诗的语言美和意境美。  2.情愿叙述树的好处，发展想象及语言表达能力。  活动预备：  1.收集各种各样的树木及小鸟、小猫小狗、小朋友、房子等图片，布置成秀丽的树林。  2.与散文诗内容全都的电脑课件1-8，连续的配乐朗诵录音若干段。  3.树杆、树冠，胶水、大副铅画纸每桌一份。。教案来.自:屈;老师教.案网，各种可供选择的人与小动物的图片若干。  4.美丽的音乐2段。  活动过程：  (一)幼儿听音乐自由创编动作进“树林”参观。  1.师：小朋友今日老师带你们去树林玩好吗?  2.幼儿随美丽的音乐自由创编动作进树林。  (二)探索树林的隐秘。  1.师：秀丽的树林到了，小朋友看到树林里都有些什么?他们在干什么?  2.争论：为什么人们喜欢在树林里玩?  (三)观赏、理解散文诗。  1.老师有感情的朗诵散文诗，初步感受散文的美。  师：树林可真美，人们都喜欢在这里尽情的玩耍，今日老师给小朋友带来一首《树朋友》的散文诗。(老师边连续播放课件)2.(逐段放课件)用提问的方式，帮助幼儿理解散文诗。