幼儿园小班语言教案《贪吃的小猪》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《贪吃的小猪》含反思  作品赏析在幼儿眼中，这世界是五彩斑斓、丰富多彩的。就像这个故事里，孩子们伴随着小猪噜噜吃到、喝到的不同东西，熟悉了几种秀丽的颜色：红扑扑、黄灿灿、蓝汪汪、绿莹莹，无形中丰富了幼儿的词汇。  通过阅读故事，幼儿学习了用不同的词汇描述噜噜全身各部位的变化，不仅有“吃”有“喝”，还有好看又好玩的故事，更给孩子带来了学习的欢乐。  活动目标  1.在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想像力。  2.知道同伴讲话时要宁静倾听。  3.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。  4.探索、发觉生活中的多样性及特征。  活动预备  大图书一本，词汇卡片、四色纸(红、黄、蓝、绿)、故事课件。  活动过程  一、教师出示大图书，与幼儿一起熟悉书的封面语故事名称。  1、引导语：宝宝瞧，今日谁来到我们教室里来啦?;.来源快思老师教。案网;(小猪)它的名字叫噜噜，这是一只贪吃的小猪。  2、你们知道什么叫“贪吃”吗?(很喜欢吃，一下子会吃好多好多东西。)它现在肚子饿了，想吃东西，它毕竟吃到了那些东西呢?  二、看课件，理解故事内容。  1、教师逐一出示课件，和幼儿一起理解故事。