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- 2021-10-17 发布于江苏
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分一分(二)
1. 知识目标:
结合具体情境,进一步理解分数的意义。
教学目 2. 能力目标:
标: 结合自己对分数的理解解决生活中与分数有关的问题。
3. 情感目标:
增养学习数学的兴趣。
教学重 感受利用分数表示由许多个体组成的整体中的一份或若干份。
难点:
课前准 课件。
备:
教学过程:
一、导入
课件出示一块美丽的地砖:
(1)红色是整块地砖的几
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