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万圣节活动教案（通用5篇） 万圣节活动教案（通用5篇）  　　作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家收集的万圣节活动教案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。  　　万圣节活动教案1 　　教学内容： 　　学习万圣节的相关单词及短语，能够简述万圣节。  　　知识目标：  　　通过学习相关词汇及其短语，能够运用简要语言陈述万圣节，并且可以进行熟练的问答练习。  　　情感目标：  　　1、激发学生学习英语的爱好，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识；  　　2、了解西方文化，深刻理解万圣节的节日意义。  　　能力目标：  　　培养学生的观察力、想象力、判定力和表演力，发展学生综合运用语言的能力。  　　教学重点：  　　在学习过程中，熟练运用“when， what”引导的特殊疑问句。  　　教学难点：  　　1、能够有效结合词汇、短语、短文，从而有效的进行练习；  　　2、在练习过程中，有效结合万圣节相关知识。  　　教学道具：  　　1、万圣节黑色斗篷；  　　2、纸制黑色帽子；  　　3、面具；  　　4、各种词汇纸卡；  　　5、糖果；  　　6、多媒体设备  　　教学方法：  　　1、讲授法——知识点的深入  　　2、练习法——游戏、竞赛  　　3、演示法——运用交际句型，熟练进行对话练习  　　4、展示法——多媒体设备的应用  　　教学步骤：  　　Step 1： Warm up  　　1、Greetings： Good morning、  　　2、Listen to music and do it with the students、  　　伴随着美妙的万圣节歌曲，教师和孩子们一起跳、一起唱，从而更好的要孩子们融入课堂。  　　Step 2： Spell the word about “Halloween”  　　教师引导孩子对打乱顺序的各个字母进行排序，引出单词“Halloween”，带出主题，激发孩子学习爱好。  　　Step 3： Find and talk about it、  　　教师把提前准备好的黑色箱子展示给孩子们，要孩子们自己来发现箱子里的东西，逐个亮出箱子里的东西，并引导孩子们说出关于万圣节的单词，此环节不仅带有神秘感，孩子们也很有成就感。  　　Step 4： Study the words about “Halloween”  　　运用多个活动环节进行单词反复操练，从而达到更加熟练的效果。  　　游戏环节：  　　1、分组对对碰；  　　2、听单词，“找朋友”；  　　3、拼单词，读单词；  　　4、“悄悄话”辩音练习；  　　5、指物说单词。  　　Step 5： Ask and answer  　　通过练习单词而延伸到动词短语，再进行熟练问答。  　　Step 6： Play a game  　　1、播放关于万圣节的恐怖音乐，绕着教室转圈圈，并且齐声说出：“Trick or Treat”进行比赛；  　　2、带上自己准备好的面具进行课堂活动。  　　Step 7： Talk about Halloween  　　要求孩子们把问答的句子连在一起对万圣节进行介绍。  　　Step 8： Let’s do it、  　　音乐响起，跟随音乐舞动自己的身体，要课堂活动进入 　　万圣节活动教案2 　　活动目标 　　1.了解万圣节活动的由来和相关习俗，知道万圣节是西方的节日  　　2.能用自己喜欢的方式庆祝节日，体验节日带来的欢乐  　　活动准备  　　1.经验准备：知道万圣节，看见过万圣节的相关装扮。  　　2.物质准备：万圣节活动的相关道具，绘画用具等  　　活动重难点  　　1.重点：通过活动感受万圣节节气的欢乐气氛  　　2.难点：能用自己喜欢的方式庆祝万圣节  　　活动过程  　　一、谈话导入，你喜欢万圣节吗?为什么?  　　1.请幼儿说一说自己知道的万圣节是什么样子的，是否喜欢这样的节日?  　　2.教师将幼儿的.想法做记录  　　二、了解万圣节的由来和相关习俗  　　1.教师讲解万圣节的小故事，简单介绍万圣节的由来。  　　2.了解万圣节的相关习俗，说一说这些习俗中你最喜欢哪一个为什么?(教师将幼儿最喜欢的万圣节习俗记录下来)  　　三、你喜