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初中作文教案记叙文的开头与结尾 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N] 初 中 作 文 专 题 训 练 第 二 讲 ——记叙文开头与结尾 一、 学习目标 知识与技能： 1、 学习、掌握常用的作文开头方式； 2、 学习、掌握常用的作文结尾方式； 3、能根据行文需要将不同的开头、结尾应用到写作当中。 过程与方法： 1、 通过教师的讲授结合实例介绍记叙文不同的开头与结尾的方法； 2、 指导学生学以致用，通过练习熟练掌握所学的方法技巧。 情感态度与价值观： 1、 体会不同写法对作文的影响以及给读者带来的直观感受； 2、 引导学生认识不同的写作方法，从框架入手，突破框架限制。 二、 教学过程 1、 作文评讲 文体：六要素是否完备：叙述顺序： 写人/写事：一人/多人/一事/多事： 表达方式： 优点： 哪里还能改进： 2、 新课导入 元代乔梦符在讲“乐府”的时候就提到过“凤头”、“猪肚”、“豹尾”的说法。凤 头：小巧玲珑，短小精美；猪肚：内容丰富，健美充实；豹尾：干脆利落，收束有力。 在考试中，大部分考生时间非常紧迫，作文质量难以保证，而阅卷老师在千篇一律的作 文中容易阅卷疲劳，所以若能有一个别出心裁、让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增 色不少，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低。 疑问：那么，怎样的作文开头才是好的呢？有哪些常见好用的方法呢？ 3