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小学美术教学工作计划 小学美术教学有20个计划。小学美术教案(1)；新学期又开始了。这学期，我的教学义务，初二、初四、初六的美术，电教组的照片拍摄和处理，学校时事通讯的处理和处理。第一，领导思想。新时代小学美术教学不再是简单的技能训练，而是文化学习。小学美术教学不同于专业美术教学，专业美术教学是发展学生的整体本质。立足学生发展，注重培养和发展学生的审美技能、感知、想象、表达等技能，培养创新能量，重视学生的个性发展和全面发展。新教学培养学生的学习兴趣，强调学生自主探究学习、合作互动学习、情感体验、学习过程和跨学科学习。美术实践运动后，学生的整体本质将得到提高，最终使学生学会学习，成为人，受益终生。为了进一步提高教学质量，做好本职工作，本学期我制定了以下计划。二、教学目的：在本学期的美术教学工作中，我将根据以往的教学经验，针对学生的心理特点和学习情况，通过美术教学，将观赏、绘画和工艺融为一体，以各种兴趣吸引学生的教学技能，拓宽学生的艺术视野，让学生驾驭绘画技法，继续了解色彩和国画的传统教学。还有设计和手工，持续而深刻的学习。提高学生对艺术的兴趣，拓展艺术知识，更好地提高审美和实践技能。此外，在教学中应重视培养学生观察、记忆、思维、想象和实践技能的进步。让学生把书本和教材分开，独立、勇敢地、创造性地履行学习义务。三、具体工作：1、持续提升新美术课程标准和专业训练，深化教学不雅思想和观念。这学期，我会继续提升专业训练，应用我所有的时间，多学习，多实践，多发现自己的不足，把课堂教学研究作为一项重要的研究运动，增强自己对案例的自我讨论，让自己从认识新课程走向进入新课程。2.课堂教学运动。在课堂教学中加强对新理念、新模式、新教学方法的探讨。在艺术课堂教学中，应开展“艺术作为一种文化学习，作为一种文化传承”的教学讨论。同时，我们要发挥自己的创造力，结合实际情况开发教材，应用新理念，尝试新的教学方法，不断提高我们的教学水平。四、教材的特殊处置：1.虽然新课改不提倡教师板报，但我觉得适当的示范也能提高课程的学习。2.有些手工课需要涉及一些现成的物体，但教科书中的平面图像不能满足教学的需要。为了克服这个不足，我会在教学中准备一些实物，让教学更直白，提高教学质量。3、根据实际教学需要，我会删减一些题目或增加其他材料，这样更有利于学生的实际情况，突出我校美术教学的特色。4、要求学生准备资料。要做到：课前安置、课中复习、课后清理。材料的准备要充分，而不是暂时短缺，这会影响教学过程。五、教学中应注意的问题：1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比力更活泼是正常的。但是影响教学秩序和其他班级。2.自调色素的具体强度很难掌握，要注意教室卫生和物品的清洁。六、重视优生优育，培养优秀人才。加强优等生培养，培养学生学术兴趣社会实践是劳动课的基本特征，是学生掌握知识、形成技能的重要技能，是教学的中心环节。要达到教学目标，光靠上课听课是不够的。只有多样性、趣味性、知识性等实践性练习，才能激发学生的兴趣，收到良好的效果。总之，美术教学运动在观察基础课程改革能量的前提下，以课程规模为准绳，以学生兴趣、经验、知识的发展为目标，培养学生良好的美术素养和扎实的美术基础知识，以学习简要的美术技能和美术发明意识为教学目的，从而提高美术教学质量。小学美术教学计划(二)；新学期，根据学校促进学生艺术素养的实施方案，我们将在现有的课程改革中更深入地开展艺术学科的课程改革。回应美术学科的社会发展、教学改革的实际状态，以及我共同职业生涯中的艺术，我将继续聚焦课堂教学讨论，关注课堂教学45分钟的有效性，联系学生的日常生活，尽最大努力提高教学质量。为了更好地完成本学期的教学目标和义务，本学期的工作计划如下：第一，领导思想。进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学理念和观念，运用新理论指导我们的日常教学工作，将使我们的美术教学工作取得新的突破。二、教学目的【由Www整理。邹群网]。这学期我的教学工作将总结以往的教学经验，针对一年级学生的心理特点和学习情况。美术教学结束后，我将把观赏、绘画和手工融为一体。以多元有趣的教学技巧拓宽学生的艺术视野，使学生能够驾驭绘画技法，持续了解色彩与国画的传统教学。以及设计和手工，从而提高学生对美术的兴趣和偏好，扩大他们的美术知识，更好地提高他们的审美和实践技能。此外，还应注重培养学生观察、记忆、思维、想象和实践技能的进步。让学生能够将书本和教材分开，独立勇敢地履行学习义务。第三，具体工作。(1)继续提升美术新课程标准和专业学习，深化教学不雅思想和观念。这学期，我会继续提升自己的专业训练，应用我所有的时间，多学，多练，找出自己的不足，把课堂教学研究作为提升自己的重要研究练习。对案例研讨，使自我