幼儿园小班语言教案《穿鞋》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《穿鞋》含反思  ［活动目的］  1、通过尝试活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。  2、学习词：拖、摇摇摆晃、蹦蹦跳跳。  3、愿意大胆地把自己的想法告知大家。  4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。  ［活动预备］  1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。  2、用积木搭成的鞋屋。  3、录音机、磁带。  ［活动过程］  一、带幼儿听音乐参观鞋屋，激发幼儿的兴趣。  教师导语：今日，我们一起到鞋屋去玩，你们快乐吗?(进活动室)  二、通过尝试，让幼儿体验穿不同鞋的感觉。  1、幼儿观看各种鞋。  教师导语：鞋屋里有些什么鞋?。屈，老师.教案.网出处。这些鞋都是谁穿的?  幼儿回答：皮鞋、旅游鞋、布鞋、这是妈妈穿的鞋;这是爸爸穿的鞋;这是小朋友穿的鞋。  2、第一次尝试，幼儿穿上爸爸的鞋。  教师导语：小朋友穿上爸爸的鞋，试试有什么感觉?说说怎么会这样的呢?  幼儿尝试、回答;走路很慢、我不会走路了、要拖着走;爸爸的鞋太大了。  3、第二次尝试，幼儿穿上妈妈的鞋。  教师导语：穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢，那试一试妈妈的鞋，看看有什么感觉。  幼儿尝试