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五年级上册第四板块《表里的生物》
明仁小学 袁淑萍
一、给下面的生字注音组词:
秒【 】:( )( )( )( )
怜【 】:( )( )( )( )
拨【 】:( )( )( )( )
拒【 】:( )( )( )( )
怖【 】:( )( )
二、给下面生字注上拼音。
【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】 【 】【 】
蝎 子 狗 吠 三 弦 蝈 蝈儿 葫 芦 恐 怖 蟋 蟀
三、读拼音,写词语。
q ín x ían q īng cu ì b ō li l ì j ì ch án m íng
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四、多音字组词。
看 kān ( )k àn ( ) 恶 e( )@w ù( ) 秘
m ì( ) @b ì( ) h é ( )@hu ǒ( )
转 zhu ǎn ( )@zhu àn ( ) 蒙 m ē
ng ( ) @m éng ( )
五、在括号里填上表示动物恰当叫声的词。
狼( ) 马( ) 鸟( ) 狗( )
狮( ) 龙( ) 虎( ) 猿( )
蛙( ) 蝉( ) 猪( ) 鸡( )
五、扩写词语。
和(和谐)( )( )( )( )( )
神(神秘)( )( )( )( )( )
恐(恐怖)( )( )( )( )( )
柔(温柔)( )( )( )( )( )
六、近义词和反义词练习。
1.写出下列词语的近义词或反义词:
近义词:立即——( ) 呈现——( )
反义词:增加——( ) 拒绝——( )
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2.读句子,写出带点字的反义词。
( 1)它坚硬的表盖里会发出清脆的
声音??
(
) (
) (2)我看得入神,唯恐父亲
再把这美丽的世界盖上。
(
)
(
) ( 3)没有请求,
父亲就自动给我看,我高兴极了。
(
)
七、默读课文,理解下面句子的意思。
1.我那时以为凡能发出声音的, 都是活的生物,哪里有死的东西会自己走动,
并且能自动地发出和谐的声音呢。
_________________________________________________________________
2.这样的话我不知说了多久,也不知道什么时候才不说了。
_________________________________________________________________
八、按要求摘抄课文里的句子,再作答。
1.把“我”说的含有“为什么”的几句话抄下来,分析“我”是个怎样的孩
子?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
2.把父亲说的含有“不许动”的几句话抄下来,分析父亲是个怎样的人?
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