幼儿园小班语言教案《小动物的联欢会》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园小班语言优秀教案《小动物的联欢会》含反思  一、设计意图  幼儿对动物有着一种特别的喜爱之情，在他们的世界里，小动物都可以像自己一样地生活、游玩和学习。拟人化的学习环境能使小班幼儿更好地运用已有的生活经验去进行叙述方面的学习。  二、教学目标  (一)学习观看图片，理解图片的内容，初步学会用简洁的句子叙述图片。  (二)学习句子：谁在干什么。  丰富词汇：热闹、快乐、快乐、喷水、打鼓、联欢会。  复习动词：跳、游玩、吃、拍。  (三)感受与同伴在一起开联欢会的热闹气氛，能主动地与同伴及老师交谈。  三、教学预备  (一)大森林背景图一幅，小动物插入小图片多幅。(如图)  (二)情景布置：树、花、草等背景板;大象、小鸭、蝴蝶、小狗头饰各6个。  四、教学过程  (一)引起幼儿兴趣，引入叙述内容。  1.师：今日森林里开联欢会，很多小动物都来了，有谁?它们在干什么?请把你看到的东西告知小朋友和老师。  2.幼儿自由结伴，一边听着音乐一边看图片，自由交谈。教师观看幼儿状况，倾听幼儿谈话，并作适当的辅导。  (二)学习叙述图片。  1.听音乐回座位。  2.师：刚才你们观察哪些动物呢?(请个别回答)