第14课 清朝前中期的鼎盛与危机.pptx

第14课 清朝前中期的鼎盛与危机 ;课程标准;康乾盛世;;;乾纲独断，乃本朝家法。自皇祖、皇考以来，一切用人听言大权从无旁假。即左右亲信大臣，亦未有能荣辱人、能生死人者。 ——《清高宗实录》卷323乾隆十三年八月辛亥; ①内容：部分官员向皇帝单独呈送密封报告，皇帝亲手批阅后返回，不经过其他中转、收发环节。特点：迅速、机密。 ②作用：使皇帝能够更直接、广泛地获取信息，提高了决策效率，强化了对官僚机构的控制。;雍正是一个工作狂，批奏折俨然是他人生的一大爱好。??史料记载，雍正在位十三年间，累计写下了共一百多万字的奏折批语。每每批奏折到深夜，睡眠时间大概只有四个小时。本来工作量就大，他还增加了上奏人数。而且每件奏折都亲自批阅，有的奏折的批语甚至到达了一千多字。; ①概况：雍正时，在皇帝寝宫旁边设立，军机大臣由被指派的朝臣兼职充任。 ②职责：轮流值班，商议军情，起草或处理机要文书。 ;（2）政治：军机处;“清风不识字”案;规定农民不再为官府服役，改交役银。根据每户人丁、土地两项标准算出役银的具体数目，与该户的田赋合并，折银征收。;; 根据康乾时期维护国家统一和民族团结的斗争史实，小组讨论图中序号①、②、③、④、⑤所在地区发生的历史事件及意义做成思维导图。（4分钟） （注意细节：时间、疆域范围、措施、意义） 小组派代表一名展示并讲解。（4分钟）;①1662年，南明将领郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。 ②1683年，清朝设台湾府，隶属福建省（1885年改设台湾省）;清朝建立了与现代中国版图基本吻合的多民族国家，将中华民族与边疆民族分而治之，并整合在同一个王朝秩序之中，以保持历更的延续性。 一许纪霖《华夏与边疆:另种视野看“中国”》;;; 在乾隆帝接见马戛尔尼使团前，双方就礼仪问题进行了激烈的争执。乾隆帝得知对方不愿向自己行跪拜礼时，发怒的说：“似此妄自骄矜，朕意深为不惬，已令减其供给，所有格外赏赐，此间不复颁给……”，经过一番争论，双方作出了让步，即单膝跪拜。;清代中叶的人口和耕地面积;合作探究二： 结合课本及四则材料讨论分析康乾盛世后期面临着怎样的危机？（3分钟）; 在乾隆帝接见马戛尔尼使团前，双方就礼仪问题进行了激烈的争执。乾隆帝得知对方不愿向自己行跪拜礼时，发怒的说：“似此妄自骄矜，朕意深为不惬，已令减其供给，所有格外赏赐，此间不复颁给……”，经过一番争论，双方作出了让步，即单膝跪拜。;清代中叶的人口和耕地面积; 马戛尔尼献给乾隆的最能说明自己国家现代化程度的礼物是一台“天文地理音乐钟”。作为回赠，乾隆让人给了他几件传统工艺品：玉雕、丝荷包、细铜作胎外填珐琅彩釉称为“景泰蓝”的瓶子。音乐钟与景泰蓝：多妙的象征呀！ ——[法]阿兰·佩雷菲特：《停滞的帝国——两个世界的撞击》;合作探究三： 结合课本及两则材料讨论双方的礼物有何不同？这反映了什么？为何康乾盛世会极盛而速衰？（3分钟）;居安思危;本课小结;这是一个封建巅峰的盛世、、、、 这是一个饿殍遍地的盛世、、、、 这是一个危机四伏的盛世、、、、