课时跟踪检测课时跟踪检测(四十)微生物的培养与利用.pdfVIP

课时跟踪检测 ( 四十 ) 微生物的培养与利用 一、选择题 1．能够测定样品活菌数的方法是 ( ) A ．稀释涂布平板法 B ．直接计数法 C ．质量法 D ．比浊法 2 ．下列关于分离纤维素分解菌的实验操作有误的是 ( ) A ．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 B ．选择培养这一步可省略，但得到的纤维素分解菌会较少 C ．可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量 D ．对照组可用等量的纤维素分解菌培养液涂布到不含纤维素的培养基上 3 ．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。 在缺乏氮源的培养基上大 部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入 10% 的酚可以抑制细菌和霉菌的生长。利用上述方法能从混杂的微生物群体中分别分离出 ( ) ①大肠杆菌 ②霉菌 ③放线菌 ④固氮细菌 A ．④②③ B ．①②③ C ．①③④ D ．只有③④ 4 ．(2015 东城区检测· )欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不 正确的是 ( ) ． A ．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 B ．同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 C ．可将未接种的培养基在相同条件下作为对照进行培养 D ．用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 5 ．(2015 扬州测试· )下面是微生物平板划线示意图。划线的顺序为 1、2 、3、4、5 。下列叙述正 确的是 ( ) A ．在五个区域中划线前后都要对接种环和培养基进行灭菌 B ．划线操作时完全打开皿盖，划完立即盖上 C ．接种时不能划破培养基，否则难以达到分离单菌落的目的 D ．第 1 区和第 5 区的划线最终要连接起来，以便比较前后的菌落数 6 ．平板划线法和稀释涂布平板法是接种微生物的两种常用方法，下列描述正确的是 ( ) A ．都可对微生物进行计数 B ．平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环连续划在固体培养基表面 C ．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基上进行培养 D ．都会在培养基表面形成单个的菌落 7 ．(2015 苏州质检· )分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是 ( ) 选项 尿素 琼脂糖 葡萄糖 硝酸盐 A ＋ ＋ ＋ ＋ B － － － － C ＋ ＋ ＋ － D ＋ － － ＋ 注： “＋ ”表示加入， “－ ”表示不加。 8 ．(2015 广州质检· )利用农作物秸秆为原料可生产乙醇， 生产过程中可采用微生物将秸秆水解或 用酶水解，其主要技术流程如下图所示，下列相关说法错误的是 ( ) ① ② ③ ④ 秸秆秸秆碎