课时跟踪检测课时跟踪检测(二十九)植物的激素调节.pdfVIP

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  • 2021-10-17 发布于湖南
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课时跟踪检测 (二十九 ) 植物的激素调节 一、选择题 1.(2015 稽阳联考· )下面关于植物激素的生理作用及其应用的叙述中,错误的是 ( ) A .用细胞分裂素处理侧芽,可解除生长素对侧芽生长的抑制 B .春季水稻种子播种前,可用含赤霉素的温水浸泡种子 C .相对密闭的贮藏环境会诱导产生大量乙烯,不利于新鲜果蔬的长期贮藏 D .用一定浓度的 2,4-D 处理表土,可以抑制杂草的滋生 2 .用矮壮素处理可以抑制植株增高,培育出矮化的水仙,提高观赏价值。与矮壮素的作用效果 正好相反的植物激素是 ( ) A .乙烯利 B .赤霉素 C .2,4- D D .脱落酸 3 .下列关于植物生命活动调节的叙述,不 正确的是 ( ) . A .光照、温度等环境因子通过影响细胞代谢而影响植物生命活动 B .植物生长发育过程中,几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节 C .在植物激素中,生长素对于植物生长发育过程起主导作用 D .植物的生长发育过程,实质是基因在一定时间和空间上程序性表达的结果 4 .(2015 新余模拟· )如下图实验,甲、乙、丙枝条切去顶芽,丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放 回原位置,丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单 侧光照。下列对实验结果预测正确的是 ( ) A .最先发育为侧枝的是侧芽 2 B .主枝直立生长的只有丙 C .能弯向光源生长的只有丁 D .丁中 4 号芽较 5 号芽优先生长 5 .下图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布,根据所学知识和图中信息判断,下列叙述 错误的是 ( ) A .生长素主要在生长活跃的部位合成 B .b 点所对应的幼苗部位的细胞体积比 a 点所对应的幼苗部位的细胞体积大 C .a 点生长素浓度相对较高,是由 b、c 点对应的细胞合成的生长素运输到 a 点所致 D .若将 a 点对应浓度的生长素作用于 d 点对应的细胞,可能会抑制 d 点细胞的生长 6 .(2015 绵阳诊断· )根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输, 下图为研究单侧光的光照 强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。结合所学知识,分析下列有关说法错误的是 ( ) A .该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性 B .光照强度越强,根部生长素向背光一侧运输得越多 C .单侧光照强度越强,向光侧的生长素促进作用越强 D .根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果 7 .(2014 石家庄二模· ) 甲、乙、丙及 NAA 等植物激素或植物激素类似物的作用模式如下图所示, 图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是 ( ) A .甲、乙、丙可能皆为非蛋白质的小分子有机物 B .乙、丙最可能代表赤霉素和生长素 C .NAA 引起染色体变异形成无子果实 D .甲、乙之间具有拮抗作用 8 .(2014 浙江高考· )下图表示施用 IAA( 吲哚乙酸 )对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙 述错误的是 ( ) A .促进侧根数量增加的 IAA 溶液,会抑制主根的伸长 B .施用 IAA 对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 C .将未施用 IAA 的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加 -4 - 1 D .与施用 10 mol ·L 的 IAA 相比,未

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