九月某一中学校落实双减政策—加强作业管理实施方案.docx

九月某一中学校落实双减政策一加强作业管理实施方案 和校外培训负担的意见》等文件精神，切实减轻中小学生过重课业负担，全面实施素质教育，全面提高学生的综合素质和创新能力，努力提高我校办学水平和教育质量，结合我校实际，制定本方案。 一、科学安排作业内容 实施“三科书面家庭作业”不超过60分钟，即周一到周五语文数学英语家庭作业，作业时间为中等水平学生40分钟完成。 （二） 学校、教师要进一步加强家校联系，发挥家校合力，倡导家长科学监督学生作业完成情况，及时了解学生学习动态。但不得要求学生家长自行打印作业，不得通过手机微信利QQ群等方式布置作业，不得布置要求家长完成或需要家长共同完成的非实践性作业，不得要求家长批改教师布置的作业。 （三） 创新作业类型方式。 学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综 合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。 二、作业布置遵循原则 （一）多样化原则：作业形式要多样化，教师根据教学实际需要，灵活釆用口头、书面或实践性作业等形式。 （二）个性化原则:个体差异进行精心设计, （二）个性化原则: 个体差异进行精心设计, 增强作业的针对性和适合性。 （三）多样性原则。注重多