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- 2021-10-19 发布于山东
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《幼儿园教育指导大纲》指出培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园.
《幼儿园教育指导大纲》指出培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园.
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《幼儿园教育指导大纲》指出培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园.
《幼儿园教育指导大纲》 指出:培育幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标, 要依据幼儿的特色组织生动风趣、 形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参加。
乒乓球是一项技术性很强的运动,不象小朋友平常顽皮球那样感觉驾轻就熟,一般成人学习乒乓球的方法和手段对幼儿明显是不合适的。应当选择什么样的内容指引幼儿喜爱学、愿意学;采纳什么样的方法,激发幼儿爱玩、想玩的兴趣,帮助他们学习一些合适幼儿体能特色的乒乓游戏,进而促使他们的体能和有关能力的提升?
经过两年多的探究,我们将乒乓游戏融入到了幼儿园活动之中,增强了对展开乒乓游戏活动的认识, 探究、总结出了一些幼儿喜爱的乒乓游戏内容, 关注幼儿在乒乓活动中的表现, 对怎样指导幼儿进行乒乓球游戏活动总结出了一些经验。
“一首诗应当始于欢喜终于智慧。”这句话关于我们的乒乓游戏活动相同合用。“始于欢喜,”风趣的乒乓游戏活动充满了吸引力,使孩子们乐此不疲;“终于智慧,”经过乒乓活动,孩子们不单学到了乒乓知识、技术,也体验了技术习得的“困难”,品味了成功以后的“幸福。”
兰陵幼儿园课题组
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