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小学音乐教师工作总结 小学音乐教师工作总结20篇。小学音乐教师工作综述(一)；《第一册》的音乐教学工作遵循新课程标准，渗透音乐的本质，用音乐陶冶孩子的情操，启迪孩子的心灵，让孩子热爱音乐，感受音乐之美。在教学中，要注重发掘教材的内涵，用音乐的节奏和旋律打动孩子的心。一年级的孩子们热爱他们的职业和音乐。他们大多有很强的音乐感和必要的审美技能。他们能随着音乐的节奏跳舞唱歌，学习兴趣浓厚。一、完成教学义务。第一本音乐教科书内容丰富。分为“听、演、作、练”。包括《良伴》《快乐的一天》《你好祖国》《可爱的动物》《静夜》《爱劳动》《小精灵》等。它分为十节课。著名的歌曲包括儿歌、摇篮曲、学校欢庆、赞美美国民俗的歌曲，以及一些少数民族的音乐。选材方面，有儿歌、国外名曲、校歌。有欢快的，优美的，抒情的，各种风格的适合孩子口味的歌曲。在这期间，所有的教材都按照课程的目的完成了。1.好的同伴包括《玩具兵进行曲》 《口哨与小狗》 《你的名字叫什么》 《拉勾勾》等。培养孩子对学校的感情和对事业的兴趣。在教学中，我唱歌，听旋律，用动作表演。2.快乐的一天包括《欢喜的一天》 《其多列》 《跳绳》 《邮递马车》等。培养学校意识和对事业的热情很重要。让孩子们从小热爱家乡，热爱学校，热爱事业，努力学习。对于这组教材，我采用了独唱和合唱的演唱情境，培养了趣味性，节奏准确，旋律准确。3.《你好祖国》收录了国内外许多著名作曲家的作品，如《中华国民共和国国歌》、《颂祖国》等。这些都是婉转动人的。这组资料侧重于音乐中的爱国主义教学，培养对祖国的感情。让孩子们了解他们的祖国。4.可爱的动物包括《三只小猪》、《欢喜的小熊猫》、《动物说话》等。其中充满了浓郁的民族音乐色彩。我让孩子们唱歌跳舞，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，培养人与自己和谐相处的兴趣。5.舞蹈音乐这类音乐流传广泛，旋律优美，深受喜爱。比如《火车波尔卡》 《狮子舞会》。二是思想教育。在教学中，要注重教材的应用，渗透本质教学和思想教学。教会学生热爱事业，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教学，孩子们可以享受美，热爱美，在事业上快乐，学习，自动理解，热爱和享受学习。第三，教学方法。我们要进一步提高教学技能，有好的教学方法，积极渗透音乐思想，将现代教学理论运用到教学中，让课堂生动活泼，让孩子们又蹦又唱。在教学中，要认真学习课程标准，精心设计教学计划，科学上课，才能符合课程标准的要求。用独唱、表演唱歌、跳舞、鼓掌等，让课堂充满活力，让整个课堂充满欢乐。这一期，我们每周都要上一课，复习一周。提前备课，计划，反思，认真准备教具，课后反思，期末总结。小学音乐教师工作综述(2)；转眼，作为一名音乐老师，我又度过了一个忙碌的学期。回顾这学期的教学工作，既有必要的成绩，也有必要的不足。这学期，我负责一年级和五年级的音乐教学。现在，我将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，力求上进。同时，我有幸参加了‘国培计划’替代脱产培训，学到了很多不太清楚的知识。我把这次国家集训视为一件大事。经过认真学习，我对教与学的认识从模糊到清晰，从茫然到突然，明白了厚重文化底蕴和提高专业素养的重要性，提高了思想认识，提升了学习理念，丰富了专业理论。在培训过程中，经过专家精辟的讲课和同事的讨论，我的教学专业技能和水平都有了不同程度的提高。培训期间，无论是每次上课，还是展示实验课堂教学，还是听专家讲课，我都感受到了新课程理念的微风，沐浴到了新课改的阳光。我非常在意这样的学习机会，因为国培给我提供了宝贵的教学案例和资源，让我可以从自己做起，找差距，反复琢磨研究，无休止地反思总结。对我来说，国培——骨干教师的培训，是我在理论和教学两方面都得到实践和进步的有效机会。在交流过程中，我也积极参与了交流讨论，听取了证词，写下了自己的体会。从每一次不雅的学习中，我的教学理念和教学技巧都能有一次改革和飞跃，这让我对教学充满了信念和期待。这次国培学习给了我新的感受和新的体验，让我在思想认识上跃上了一个新的台阶。经过一段时间的学习，我对新课程改革的理念有了更深的理解，明白了厚重的文化底蕴和提升专业素养的重要性，提高了思想认识，提升了学习理念，丰富了音乐专业理论。音乐是一种情感艺术，它的魅力在于给人一个想象的空间。一部好的音乐作品，要么包含着完美的寓意，表达着一首暖心的歌，映衬着一个五彩斑斓的梦，要么展现出炽烈的情。这种意境之美，对人的影响很深，会在灵魂上留下美好的印记。为了更好地履行教学义务，实现教学目标，音乐课培养了学生理解、演唱和用表达感受音乐的能力。通过艺术形象，培养学生完美的情操，使他们身心健康发展。在教学工作中，我根据《新课程尺度》和学生的实际情况精心准备教学计划。003010强烈主张学校的教与学