给予树教学设计 (3).docVIP

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  • 2021-10-20 发布于河南
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快乐课堂 快乐课堂 我学习 我展示 我成功 我快乐 武鸣县城厢镇小学三年级上册语文科导学案 主备人: 黄凤明 审核人: 使用者单位: 使用者姓名: 教学内容:30 一次成功的实验 【教学目标】 1.会认3个生字,会写13个生字。正确读写“成功、实验、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,学会与人合作,学习先人后已的品质。 【教学重点】通过动作和对话体会人物的思想感情,懂得要团结,心中有他人。 【教学难点】理解文中重点句子的意思,知道实验成功的主要原因是什么。2.了解课文的写作特点。 第一课时 课时目标: 1.会认3个生字,会写13个生字。正确读写“成功、实验、教育家、瓶子、绳子、代表、茶杯、危险、顺利、如实、不假思索、激动、获得”等词语。 2.正确、流利地朗读课文,了解大意,了解写作顺序。 教学流程: 一、激趣导入 1.同学们,上课之前我们先来做个实验(按文中教育家的方法请三个学生上台来做同样的实验)根据实验结果谈话,引出课题,齐读课题。 二、明确目标 课件出示课时目标,学生读,明确本节课的学习目标。 三、学习板块一(学会生字新词) (一)会读会认生字新词 1.学生自读课文

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