幼儿园大班体育游戏教案《快乐的小青蛙》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育游戏教案《快乐的小青蛙》含反思  活动目标：  1、学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。  2、进一步提高幼儿爬、跑、跳的能力，熬炼体能，发展肢体动作的敏捷性和协调性。  3、培育表演的兴趣。  4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。  活动预备：  长绳一根、鳄鱼胸饰、青蛙的标识人手一份、筐一只沙包若干、泡沫垫若干、音乐磁带《小蝌蚪》《青蛙找家》  活动过程：  一、预备活动：  1、教师：“孩子们，到妈妈这里我们来活动一下”(音乐响起，幼儿在教师的引导下模仿小蝌蚪游泳的动作)  2、小蝌蚪变变变：教师“我们一起把绳子围成一个池塘，来玩小蝌蚪变变变的游玩吧!”(教师边讲解边示范这一热身运动的动作，幼儿模仿练习。依据小蝌蚪变成青蛙的过程设计动作，这一动作身体趴在软质地上完成)  二、青蛙跳田埂  1、教师：现在小蝌蚪变成了小青蛙，你知道小青蛙都有那些本事吗?(幼儿争论)今日我们一起来学学小青蛙跳的本事，好吗，你们一人去拿一个青蛙的标记，套在自己的手臂上。  2、教师把幼儿领到事先设计好的田埂那里，你觉得小青蛙会怎么跳，想到的小青蛙做给我们大家看看。;文.章出自屈,老师教.案网](这里孩子们依据教师的设计展示不同的跳动方法)  3、今日我们要来跳田埂了，教师示范，起跳时用力蹬地，落地时屈腿全蹲，要求保持好平衡。幼儿分组练习，这时候教师可以依据孩子的把握状况随时调整难度，鼓舞幼儿一次跳过2块或是3块田埂。  4、集中幼儿小结：“刚才小青蛙的本事学得都很好，现在看看我们的田埂变宽了，你会怎样跳过去呢?”引导幼儿自然地从立定跳远过度到助跑跨跳。(这时候变化孩子们的站立方位即可)  三、游玩“小青蛙捉害虫”  1、教师“我们小青蛙越长越大，本事也越来越大，对面田里有很多害虫，小青蛙要跳过小河和田埂去捉害虫，你们会不会啊，要是有鳄鱼游过来，你们怕不怕?”  2、要求幼儿游玩2次。(第一次没有鳄鱼，第二次由教师扮演鳄鱼，双腿微屈仰卧河中，增加游玩的难度和趣味性)  四、青蛙回家  教师：“今日全部的青蛙都很能干，学会了好多本事，天快黑了，我们听着音乐一起回家吧。”(幼儿在教师的引导下各自找到一个塑料圈当做青蛙的家,背景音乐是青蛙找家。  活动反思：  整个活动，幼儿身体得到了全面得熬炼，同时培育了幼儿大胆尝试的能力，发展了创造力此活动不仅体现了欢乐体育的特点，还将生存体育蕴含于游玩中。使幼儿把握了在不利的环境下自救的方法和技能，学会生存。