幼儿园大班安全教案《求救号码》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班安全优秀教案《求救号码》含反思  活动目标：  1、培育幼儿一些简洁的消防学问，知道着火要打电话119、遇到劫匪打电话110、有人生病打电话120。  2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识  3、愿意大胆地把自己的想法告知大家。  4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。  活动预备：  魔术箱、各种汽车、儿歌、图片  活动过程：  一、预备活动  1、用变魔术的方法出示图片，并引起幼儿兴趣。  教师：小朋友，今日我带来了一个魔术箱，让我来变一个魔术，看看变出来些什么?我变，我变，我变变变。  教师小结：公共汽车是座人的，警车是抓人的，救护车是救人的，消防车是灭火的。  2、通过故事让幼儿进一步了解一人在家不能玩火。  教师小结：小朋友们一人在家不能玩火，万一着火的话要拨打电话119，记住要说清晰你的家庭住址，住在那一条路，几幢几号。(110、120同上)  二、感知理解活动  1、教师指导幼儿熟悉几种特别的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。  教师出示写有110的图片，引导幼儿熟悉。(警车)  教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么状况下需要使用这个电话号码呢?快思老师.教.案网出处它对我们的生活有什么样的帮助呢?打了这个电话什么车子会出现?谁会出现?他们会做什么?  依次出示120、119等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。  三、游玩活动  游玩怎么办，做什么。  教师：现在我们来玩个游玩，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢?谁出现了?他们来做什么?(游玩可进行多次)  幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、消防员等，进一步熟识几种特别电话号码及其相关人员的活动。  119，我知道，看到着火我报告。消防队员来得快，生命财产才能保。  120，我知道，有人生病它快到。急病就要抢时间，治好病人开口笑。  110，我知道，发觉坏人快报告。警察叔叔来得快，坏人个个跑不掉。  特别电话真不少，小朋友们要记牢，遇到危急别慌张，打准电话来报告。  四、活动小结  1、通过这次安全教育课，我们学会了什么?  2、生命成珍贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。期望通过这次的防火安全教育课能让我们大四班的孩子们提高安全警惕，增加防火意识，把握防火自救技能，消防意识永留心间。  教学反思  1、兴趣是最好的老师。在这次教学活动中，我首先从幼儿常见的家庭电话引入，激起了幼儿想求知的欲望，从而引出了特别的电话号码“110”“119”“120”  2在引导幼儿观看情境图片后，我运用了情景表演的方式让幼儿学习拨打“110”“119”“120”电话进行求救的正确方法。  3在幼儿把握了用电话进行求救的正确方法后，我支配了匹配游玩：这些电话号码什么时候用。全班小朋友热忱高涨，兴趣很浓，都积极地参与到游玩当中，乐于表现自己。使本节课所学的学问得到强化，达到了教学活动目标。  在整个教学活动中，我充分考虑到了幼儿的学习特点，留意教学内容的综合性、趣味性、寓教于生活和游玩中。