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- 2021-10-18 发布于湖南
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《A1技术支持的学情分析》学情分析方案
北屯镇寄宿制中学许红燕
一、学情分析目的
目前，大部分英语教师在教学设计时，忽略了学情分析这一-
环节。在备课、上课和教学反思中，运用科学手段和软件进行学情分
析的很少。了解学情的手段比较简单，学情分析比较粗糙，基本上是
靠经验判断，停留在语言文字的直接表述，这只是一种浅度描述， 学
情分析的深度不够。准确而细致的学情分析，教师可以做到课程目标
与学生实际的结合，建立学生的“学”的基础的有效教学的落实。因
此，我针对教
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