《代数式》教案 (公开课获奖)2022浙教版 (1).pdfVIP

4. 2 代数式 1、在具体情境中让学生观察、分析归纳得出代数式的概念。理解代数式的意义。 2、能根据代数式和具体问题说出一个代数式表示的数量关系。 教学 3.进一步让学生理解字母表示数的意义，并能解释代数式的实际背景或几何意 目标 义，发展符号感 4 使学生初步认识数学与人类的密切关系，体验数学活动充满着探索与创造。 教学 理解代数式的意义，会正确书写代 教学