(合集)管理学记分作业一到三.docx

序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 试题分析 题目 负强化是指〔 〕 A. 预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方 式行事或防止不符合要求的行为 B. 撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性 C. 当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种 行为 D. 对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性 〔 〕是一种最主要和最传统的控制方式，其特点是把注意力集中在行动的结果上，并以此 作为改良下次行动的依据，到达“吃一堑长一智〞 在“管理系统理论〞 题型 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 标准 答案 B A D A B A B A C A A A A A D C D 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 衰减的方法是指〔 〕 A. 预先告知某种不符合要求的行为或不良绩效可能引起的不利后果，使人们按照要求的方 式行事或防止不符合要求的行为 B. 撤销对某种行为的正强化，以终止这种行为或降低这种行为出现的可能性 C. 当某种行为出现以后给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少甚至消除这种 行为 D. 对某种行为给予肯定和奖赏，以增加其重复出现的可能性 理想的权力模式是〔 〕 A. 法定权、奖赏权和惩罚权构成权力的一级组合，专长权和感召权构成权力的二级组合 B. 法定权、奖赏权和惩罚权的组合 C. 法定权、专长权和感召权构成权力的一级组合，奖赏权和惩罚权作为二级组合 D. 专长权和感召权构成权力的一级组合，法定权、奖赏权和惩罚权构成权力的二级组合 参与性的领导方式的特点是〔 〕 A. 低工作、低关系 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 B C A B C B B B D A C D B C D B B 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 B. 低工作、高关系 C. 高工作、高关系 D. 高工作、低关系 在“管理系统理论〞 领导生命周期理论认为，当下级的平均成熟程度处于成熟阶段时，最有效的领导方式是 〔 〕 A. 低工作、低关系 B. 低工作、高关系 C. 高工作、高关系 D. 高工作、低关系 “管理系统理论〞 ．如果你是一位公司的高级主管，当你看到你所不愿和不希望看到的行为发生时，采取的 态度是不理不睬，视而不见、闻而不听，不让当事人有“人来疯〞 控制的最高境界是〔 〕，因为它较好地解决了一个控制举措“滞后〞 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 B A B A D A C A A D A D A C C B A C 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 如果你在工作中十分卖力，但目的只是为了防止不受上司的批评，根据“强化理论〞 在“管理系统理论〞 分散控制的优点主要表现在〔 〕 A. 对信息存储和处理那里的要求相对较低，易于实现 B. 反响环节少，反响快、时滞短、控制效率高、应变能力强 C. 即使个别控制环节出现问题，也不会导致整个系统的混乱 D. 各分散系统的相互协调困难 E. 难以保证各分散系统的目标与组织总目标的一致性，严重的甚至会导致失控 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 单项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 B A A A A A A C B A C ABC ABC ABCDE ABC AB BCD ABC ABDE ABC ABCD ABCD 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 “父母自我状态〞 “儿童自我状态〞 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项选择 多项