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《有趣的滚动》中班科学领域教案 《有趣的滚动》中班科学领域教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材 内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是收集整理的《有趣 的滚动》中班科学领域教案，希望能够帮助到大家。 【活动目标】 1、对滚动的物体发生兴趣，发现滚动物体的`形状特征。 2、探索滚动轨迹与物体形状之间的关系。 3、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。 4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 【活动准备】 方形积木若干和球、木棍等各种圆的物体。 【活动过程】 （一）幼儿自由操作材料，发现滚动物体的形状特征。 1、出示一圆形物体，操作滚动。 小朋友，这是什么？它怎么样了？还有哪些东西会滚动呢？（幼儿自由发言） 2、幼儿自由选择物体，进行实验操作。 3、教师幼儿共同总结实验结果。 〈1〉你玩的是什么？你是怎么玩的？为什么它们会滚动呢？ 〈2〉引导幼儿讲述自己在玩中的新发现、新问题。 小朋友，在玩的时候，你还发现了什么问题？（启发式提问：它们滚得一样吗？有什么 不同？）