《望庐山瀑布》大班语言教案.pdfVIP

《望庐山瀑布》大班语言教案 《望庐山瀑布》大班语言教案 活动目标 1激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2在给诗配画的基础上理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语 言美，能有感情的朗诵。 3能用语言表达自己对庐山瀑布景色的感受和对古诗的理解。 4发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。 5 借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯， 激发阅读兴趣。 教学重点、难点 1幼儿有感情朗读古诗。 2理解古诗内容，感受古诗意境。 3幼儿语言表达能力的培养与提高。 活动准备 配合古诗意境的音乐、图片，自制贴图画。 活动过程 一、观看图片，自由表达欣赏的感受 观看的图片是什么风景喜欢这些吗看到这些图片有什么感觉 用完整、连贯的话来表达，根据幼儿的回答，语言表达经验丰富 1 相关的词语。 二、欣赏、理解古诗，感受古诗的意境美和语言美，并且知道大 自然之魅力。 1）边欣赏图片边倾听老师有感情的朗诵古诗。 2）讨论：听了这首古诗有什