《望天门山》说课稿[1].pdfVIP

《望天门山》说课稿 古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”这句话在今天有很大 的意义，因为古诗语言精炼，情感强烈，节奏鲜明，意境优美，引导 学生学些古诗，可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文 字的兴趣和敏感力。所以我们的教材从第二册就安排了古诗内容的学 习，数量虽然不多，但全是些名篇佳作，是我们对学生进行语言文字 训练和审美教育的好材料。这首诗都描绘了祖国山川景色，抒发了赞 美之情； 《望天门山》头两句描写山川气势。“天门中断楚江开， 碧水东流至此回。”第一句主要先写山，天门山似乎是由于水流的冲 击而从中间豁然断开，江水从断口奔涌而出。第二句写水，浩浩荡荡 的长江被天门山阻挡，激起滔天的波浪。第三、四句写行船的感受。 坐在小船上迎着阳光顺流而下，感觉两岸青山相对而来。诗歌通过对 天门山景象和内心体验的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了乐 观豪迈的情感。《望天门山》重在抒情，融情于景，诗中有画。作者 以丰富的想象，生动的描写，凝炼的语言使这首诗的意境之美跃然纸 上。所以学习这首诗应重点引导学生体会感情，欣赏意境。这同时也 是个难点，因为学生对古诗接触不多，在这方面的学习能力不是很好， 而且“欣赏意境”的训练在许多老师的教学中也常常被疏忽。另外， 有些字词在诗中所代表的意思与如今常