幼儿园大班体育课教案《报纸游戏》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育课教案《报纸游戏》含反思  活动目标：  1、利用报纸进行体育游玩，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。  2、通过本次教学活动发觉幼儿的社会性，增加幼儿的合作意识。  3、能依据指令做相应的动作。  4、情愿参与体育游玩，体验在游玩中奔跑、追逐的乐趣。  活动预备：  1、幼儿每人一份报纸，乒乓球四个。  2、录音机一台，磁带一本，四张红色蜡光纸。  活动玩法：  一、开头部分：  教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？  二、基本部分：  在教师预备的游玩中穿插幼儿供应的游玩方法，让幼儿的劳动成果得到认可，给幼儿以成功感。另有些好的意见因材料不具备或其他原因不能进行的可让幼儿课下自行组织或答应幼儿放在下节课进行。  1、竞走。将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。  2、粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思索报纸为什么能粘在身上？  3、托球。将报纸对折几次成一乒乓球拍，幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛，又快又稳的一对为胜。  4、舞长龙。接上游玩请幼儿将报纸折成细长条，每个幼儿手握自己及幼儿的报纸头（除首尾幼儿）连成一条长龙进行舞长龙比赛，长龙不能断，先到终点的长龙为胜。  5、过河。将报纸撕成两块当石头，放一块石头在河里，两脚站在石头上，接着把第二块石头放在第一块石头前头，两脚站在第二块石头上，依次踩着石头过河去，幼儿连续原来的四队，先到的一对为胜。  6、心连心。请每对幼儿合作将报纸团成一个牢固的圆球，用红色蜡光纸包裹成红心。请每两队幼儿合成一组，两个幼儿拥抱夹红心从起点走到终点再返回，先进行完的一组为胜。  教学反思：  1应当对幼儿们进行分组游玩。  2在游玩中应当邀请小朋友和老师一起游玩。