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幼儿园六一活动总结
【篇一:幼儿园六一活动总结】 为了能让学生度过一个开心而有意义的节日,我校支配了一系列的活动来庆祝六。一。活动内容包括亲子游玩、学生编排的舞蹈、相声、健美操、合唱、独唱等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临,共同共享到节日的欢快。 我校在开展庆六一活动的过程中除了积极协作校组织的一些活动外,年级组也特意支配制订了一周的庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的熟悉,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们学校的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这究竟是我们小朋友儿童时期所每年经历的第一此儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,期望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。 在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足,其一,活动的预备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟,以至于在活动过程就会出现过多的差错,多多少少会造成一点负面影响。其二,教师之间的衔接协作做的不够,责任工作过于分明,缺乏团结的凝聚力。 当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,特别愿意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。 人总是在不足中渐渐学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的! 【篇二:幼儿园六一活动总结】 在这“万物周沾新雨露,百花齐放艳阳天”的日子里,我园的小朋友们迎来了属于他们自己的节日——国际“六一”儿童节。为了让幼儿度过一个难忘、开心、又有意义的节日,我们幼儿园细心设计了美食节活动,本次活动我们还邀请了全部的家长和小朋友共同参与,主要目的是想通过活动增进父母与孩子之间的感情,让幼儿了解美食特色,了解美食文化,把握文明的就餐礼仪,养成良好的卫生习惯,因此我园特举办了六一首届美食节活动。 5月31日上午9时许,我们幼儿园举办了隆重又热闹的美食节开幕式,小朋友们动手制作美食、品尝美食,让小朋友们大朵块颐,喜不自胜。有饮料、水果沙拉、鸡翅鸭脚、凉拌粉、蛋糕、水饺、五谷杂粮等,琳琅满目应有尽有的小吃在操场上“亮相”,眼前的那种热闹景象,比春节期间各超市内火热的场面有过之而无不及。每个小朋友都手里拿着幼儿园供应的价值三元的他们的美食券,在自班摊位前浏览着,选购自己喜爱的食物。在老师带领和指导下,营业员有条不紊。营业员有收钱的、找钱的,忙而不乱;后勤人员在厨房蒸水饺、煮水圆,切水果、摆放水果沙拉,以保证食品供应正常。 在开展美食节的同时,我们幼儿园还在绘画兴趣班开展了我眼中的美味佳肴创意画活动,让家长和小朋友在享受美食的同时还可以观赏创意作画。举办这次活动的目的,主要是想培育孩子的自理能力,也培育了孩子们良好的饮食习惯和一定的社交能力。 本次的活动中得到家长们的认可和孩子们的喜爱,通过活动让我发觉本次活动的策划还是不够完善,活动中存在不足之处: 1。使用过的一次行餐具要按各种餐具的大小摆放整齐。 2。吃剩的食物、骨头要统一倒在潲桶里。 3。垃圾桶增设少。 【篇三:幼儿园六一活动总结】 弹去五月的浮尘,迎来六月的时间。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园进行了庆六一亲子游园活动。这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了欢乐的节日时间。 为了能让宝宝度过一个开心而有意义的节日,我园支配了一系列的活动来庆祝六。一,活动内容包括亲子游玩,幼儿及家长作品展,学问汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同共享到节日的欢快。 活动中,设计了八组亲子游玩,在游玩过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间布满了开心的心情。欢声笑语此起彼伏,布满了整个幼儿园。同时,游玩中的奖品各种各样,孩子们心情高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。 我班在开展庆六一活动的过程中除了积极协作园组织的一些活动外,也特意支配制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的熟悉,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这究竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,期望通过这样的活动给他们
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