第5课 魏晋南北朝的政权更迭和民族交融.pptxVIP

; 第5课 三国两晋南北朝的 政权更迭与民族交融;;;动荡与变迁 ——政权更迭及其特点分析;东 汉;东 汉;;2.西晋统一;;3.东晋与十六国;;;4.南朝与北朝;4.南朝与北朝;动荡与发展 ——动荡与发展的关系再识;材料一：（江南）地广人稀,饭稻羹鱼。……无冻饿之人,亦无千金之家。 ——《史记》 材料二：江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。 ——《宋书》 ;;2社会;动荡与融合 ——动荡与融合的辩证理解 ;;;;;;魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。 ——《魏书》; 落后民族征服先进民族，最终被先进民族的先进文明征服。 ——马克思;;材料三：（北魏）南迁，革夷从夏（注：即孝文帝改革）。于是中朝江左，南北混淆，华壤边民，虏汉相杂。 ——唐代史学家刘知几;思考：如何看待北魏孝文帝推行的汉化措施。;;;1．魏晋南北朝时期江南经济得到发展最主要的原因是 A .科技发展的结果 B.政策调整的结果 C. 民族融合的结果 D. 阶级斗争的结果;2．北方劳动人民南迁后对南方生产发展最直接的影响在于 ①充实了江南的劳动力②带去了先进的生产技术③导致南方人的观念更新④促进了民族之间的融合 A .①② B. ②③ C .①④ D. ①③;3.下列历史现象与北魏孝文帝改革互为因果关系的是 A．黄河流域的统一　　 B．北方政权的更迭 C．少数民族封建化　　 D．北方民族大融合;4.下列关于十六国时期，各少数族统治者彼此攻战所造成的客观积极作用的表述，正确的是①有利于国家的统一②打乱原有的民族布局③各族贵族势力削弱④民族间差异逐渐缩小 A．①②③　　B．②③④　 C．①②④　　D．①③④