2022年部编版语文《第六单元课外古诗词诵读》教案.docVIP

课外古诗词诵读 1. 把握诗词大意，背诵古诗词。 2. 感受宋词的语言美意境美情感美。 3. 激发学生诵读古诗词的兴趣。 第1课时《浣溪沙》《采桑子》 一、新课导入 唐诗宋词是我国古代文学史上两座并肩而立的顶峰，第13课我们学习了五首唐诗，这节课就让我们走进宋词，一起来感受氤氲着温柔的宋词之美。 二、新课教学 浣溪沙 【晏殊】〔991—1055〕，字同叔，抚州临川(今属江西)人。北宋著名文学家、政治家。 〔1〕自由朗读，掌握节奏，读准字音 明确： 浣溪沙 一曲/新词/酒/一杯，去年/天气/旧/亭台。夕阳/西下/几时回？ 无可奈何/花/落去，似曾相识/燕/归来。小园香径/独/徘徊。 〔2〕听示范朗读 明确：听着一曲诗词喝着一杯美酒。想起去年同样的季节还是这种楼台和亭子。天边西下的夕阳什么时候才又转回这里？ 花儿总要凋落是让人无可奈何的事。那翩翩归来的燕子好生眼熟，像旧时的相识。在弥漫花香的园中小路上，我单独地走来走去。 赏析 〔1〕一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 明确：从复叠错综的句式、轻快流利的语调中可以体味出，词人面对现境时，开始是怀着轻松喜悦的感情，带着潇洒安闲的意态的。 然而，似乎一切依旧的表象下又清楚感觉到有的东西已经起了难以逆转的变化，这便是悠悠流逝的岁月和与此相关的一系列人事。此句中正包蕴着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感，在这种怀旧之感中又糅合着深婉的伤今