《代数式》教案 (公开课获奖)2022苏教版 (7).pdfVIP

3.3 代数式的值 1．了解代数式的值的意义，会计算代数式的值．能读懂计算程序图，会按照规定的程序计算代数式的值，会按照要求设计简单的计算程序，初 教学目标 步感受“算法”的思想； 2．在计算代数式的值的过程中，感受数量的变化及其联系，感受一般到特殊，具体到抽象的归纳思想． 教学重点 求代数式的值． 教学难点 正确计算代数式的值． 教学过程（教师）