(完整word版)初中数学等腰三角形的分类讨论与存在性问题.docVIP

初中数学 等腰三角形的分 类讨论 等腰三角形是一 种特殊而又十分重要的三角形， 就是因 为这种特殊性，在具体 处理问题 时往往又 会出 现错误 ，因此，同 学们 在求解有 关 等腰三角形的 问题时 一定要注意分 类讨论 。 那么在什么情况下应该分类讨论呢？本 课分以下几 种情形讲述。 一. 遇角需 讨论 例 1. 已知等腰三角形的一 个内 角为 75 °则其顶角为（ ） A. 30 ° B. 75 ° C. 105 ° D. 30 °或75 ° 说明：对于一个等腰三角形，若 条件中并没有确定 顶角或底角 时，应注意分情 况讨论， 先确定 这个 已知角是 顶角还是底角，再 运用三角形 内角和定理求解。 二. 遇 边需讨论 例 2. 已知等腰三角形的一 边等于 5，另一 边等于 6，则它 的周长等于 。 说明：对于底和腰不等的等腰三角形， 若条件中没有明确 哪是底哪是腰时，应在符合三 角形三 边关系的前提下分 类讨论 。 三. 遇中 线需讨论 例 3. 若等腰三角形一腰上的中 线分周 长为 9cm 和 12cm 两部分，求 这个等腰三角形 的底和腰的 长 。 简析：已知 条件并没有指明哪一部分是 9cm ，哪一部分是 12cm ， 说明：这里求出 来的解 应满足三角形三 边关系定理。 四. 遇高需 讨论 例 4. 等腰三角形一腰上的高 与另一腰所成的 夹角为 45 °，求这个 等腰三角形的 顶角的 度数。 简析： 例5.为美化环境，计划在某小区内用30m2的草皮铺设一块一边长为10 m的等腰三 角形绿地， 请你求出这个等腰三角形 绿地的另两边长 。 说明：三角形的高是由三角形的形 状决定的， 对于等腰三角形， 的高在三角形 内；当顶角是 钝角时，腰上的高在三角形外。 五•遇中垂线需讨论 例6.在AABC中，AB=AC , AB的中垂线与AC所在直线相交所得的锐角为50。，则 底角/ B= 。 说明：这里的--- 样才能正确解题。 最容易漏掉，求解 时一定要认真分析题意，画出所有可能的 图形，这 等腰三角形的存在性问题 专题攻略 如果△ ABC是等腰三角形，那么存在① AB = AC,②BA= BC,③CA = CB三种情况. 已知腰长画等腰三角形用圆规画圆，已知底边画等腰三角形用刻度尺画垂直平分线. 解等腰三角形的存在性问题， 有几何法和代数法， 把几何法和代数法相结合， 可以使得 解题又好又快. 几何法一般分三步：分类、画图、计算. 代数法一般也分三步：罗列三边长，分类列方程，解方程并检验. 针对训练 1如图，在平面直角坐标系 xOy中，已知点D在坐标为（3, 个动点，如果△ DOP是等腰三角形，求点 P的坐标. 2.如图，在矩形 ABCD中，AB= 6, BC= 8,动点P以2个单位/秒的速度从点 A出发，沿 AC向点C移动，同时动点 Q以1个单位/秒的速度从点C出发，沿CB向点B移动，当P、  3.如图，直线y= 2x + 2与x轴交于点A,与y轴交于点B,点P是x轴正半轴上的一个动 点，直线PQ与直线AB垂直，交y轴于点Q,如果△ APQ是等腰三角形，求点 P的坐标. 4•如图，点A在x轴上，OA= 4,将线段OA绕点0顺时针旋转120°至0B的位置. (1) 求点B的坐标； (2) 求经过A、0、B的抛物线的解析式； (3) 在此抛物线的对称轴上，是否存在点 P,使得以点P、0、B为顶点的三角形是等腰三 角形？若存在，求点 P的坐标；若不存在，请说明理由. 参考答案： 1 因为 D (3, 4),所以 0D = 5, COS DOP   ，解得t 80 （秒）. CP 10 2t 21 10 25 80 综上所述，当t为 秒、秒、竺秒时，△ PQC为等腰三角形• 3 9 21 3.由 y= 2x+ 2 得，A( — 1, 0), B(0 , 2).所以 OA = 1, OB = 2. 如图，由△ AOBQOP 得，OP : OQ = OB : OA= 2 : 1 . 设点Q的坐标为(0, m),那么点P的坐标为(2m, 0). 因此 AP2= (2m + 1)2, AQ2= m2 + 1, PQ2= m2 + (2m)2= 5m2. (3)抛物线的对称轴是直线 x= 2,设点P的坐标为(2, y). ① 当 OP= OB= 4 时，OP2= 16 .所以 4+y2= 16 .解得 y 2 3. 当P在(2,2 3)时，B、O、P三点共线. ② 当 BP= BO = 4 时，BP2= 16 .所以 42 (y 2 3)2 16 .解得 y1 y2 2.3. ③ 当 PB= PO 时，PB2= PO2 .所以 42 (y 2 3)2 22 y2 .解得 y 2 3. 2 3).