2022年部编版语文《列夫·托尔斯泰》精品导学案.docVIP

第二单元 7列夫·托尔斯泰 学习目标 1.学习运用比喻、夸张等修辞手法进行肖像描写的方法,并体味其作用。 2.学习欲扬先抑的写法。 3.感悟托尔斯泰深邃而丰富的精神世界。 学习过程 一、根底积累 1.以下加点字的注音有误的一项为哪一项() A.胡髭(zī)长髯(rán)黝(yǒu)黑一绺(liǔ) B.鬈(quán)发穹(qiónɡ)顶禁锢(ɡù)酒肆(sì) C.侏(zhū)儒为难(ɡà)犀(xī)利锃(chénɡ)亮 D.甲胄(zhòu)粲(càn)然涟涟(lián)广袤(mào) 2.以下词语书写完全正确的一项为哪一项() A.两颊帐蓬崎岖粗俗 B.貂皮伯爵乡绅轩昂 C.犀利墩实盎然戳中 D.无垠愚钝滞留疆绳 3.解释以下句子中加点的词语。 (1)小屋粗制滥造,出自一个农村木匠之手,而不是由古希腊的能工巧匠建造起来的。 (2)这张脸蒙昧阴沉,郁郁寡欢,丑陋可憎。 (3)带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰,也不管在俄国什么地方,都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。 (4)他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。 4.以下句子没有运用比喻修辞手法的一项为哪一项() A.宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。 B.一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上。 C.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。