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- 2021-10-18 发布于河南
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第六课 第一课时
社会组织的公共责任
教学目标:
知识目标:懂得政府是提供公共利益的最主要且最重要的主体,了解政府提供公共利益的途径和手段;懂得不同的组织和个人承担不同的责任。
能力目标:初步学会观察社会、考察社会的方法;学会为他人服务的最基本的方法。
态度、情感、价值观:形成公共服务意识,关注社会公共福利。
教学重难点:
了解政府提供公共利益的途径和手段。
教学过程:
课前谈话:本单元我们都在讨论关于公共利益的问题。可以说,我们每个人每天都在受惠于公共利益,公共利益对我们的生活具有重要意义,今天我们继续来探讨和公共利益有关的话题。
安排学生阅读P45第一自然段,自由交流、体会。
教师:同学们,读完材料后,请大家想一想,假如第五份草地,安排有专人看管,并且规定,四个人轮流使用,每次只能放牧规定数量的牲畜,结果会是怎样?
生:第五份草地不会退化。
师:遗憾的是,在公共利益的管理、使用、维护上,存在这样那样的问题,所以这就告诉我们公共利益需要有人来维护,那么由谁来维护呢?请同学们阅读45页的第一自然段,告诉老师答案。
生:回答略。
师:确实,不论是社会组织,还是每个公民个人,都有责任和义务去维护我们的公共利益,那么今天这节课我们就先来了解一下社会组织在维护公共利益方面的责任。
社会组织的公共责任
师:现代社会以组织化的方式管理与运行,如学校、企业、军队、政府等这都是特定的社会组织。在维
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