人教版八数上 等腰三角形2 课件.pptxVIP

人教版 八年级上;1、我们是怎样研究等腰三角形的？ 定义 性质 判定 性质：边 角 特殊线段 对称性 2、我们可以从哪些方面研究等边三角形呢？ 3、一个三角形满足什么条件就是等边三角形？ ;; 小明假设等腰三角形底角为60°，得出了三个角都是60°，小亮假设顶角为60°，也得出了三个角都是60°，根据“等角对等边”，最后得出结论：三边都相等。 老师告诉他们“这种三条边都相等的叫做等边三角形”。小明、小亮也发表了自己的看法， 小明认为“三条边都相等的三角形是等边三角形，而不是等腰三角形”；小亮认为“等边三角形也还是等腰三角形，只是比一般的等腰三角形特殊而已”.， 小明、小亮谁说的有道理呢？学完这节课就能见分晓。;活动1: 探究等边三角形的性质 1.等边三角形边、角具有什么性质？ 2.等边三角形有“三线合一”的性质吗?为什么? 3.等边三角形是轴对称图形吗？有几条对称轴？;等边三角形的三个内角都相等 并且每一个内角都等于60。;∵AB=AC=BC ∴∠A= ∠ B=∠C= 60。;等边三角形有“三线合一”的性质吗?为什么?;3、等边三角形是轴对称图形吗?有几条对称轴?;等边三角形的性质3;;1.在△ABC中，∠A=∠B=∠C，你能得到 AB=BC=CA吗？为什么？ 2.在△ABC中，AB=BC，∠A=60 ° （ ∠B=60°或 ∠C =60°）你能得到AB=BC=CA吗？为什么？;;有一个角是60。的等腰三角形是等边三角形;; 等边三角形是一种特殊的等腰三角形，你能述说等边三角形与等腰三角形在定义，性质和判定的异同吗?;例.如图，在等边三角形ABC的边AB，AC 上分别截取AD=AE，△ADE是等边三角形吗？试说明理由。;解法一： ∵ △ABC为等边三角形 ∴ ∠A=60 ° 又∵AD=AE ∴ △ADE为等边三角形（判定2） ;解法二： ∵ △ABC为等边三角形 ∴∠A= 60 ° 又∵AD=AE 即∠ ADE = ∠ AED = ∠A = 60 ° ∴ △ADE为等边三角形(判定1) ;1. 对于等边三角形，下列说法不成立的是（　） A．三条边都相等　B．每个角都是60° C．有三条对称轴　D．两条高互相垂直 2．等腰三角形的腰长为2，???角与底角相等，则这个等腰三角形的周长为（　　） A．4　　B．5　　C．6　　D．无法确定 3．若等腰三角形的腰长为2，顶角大于底角，则这个等腰三角形的周长为（　　） A．6　　B．大于6　　C．小于6　　D无法确定 ;4．已知:;证明：∵△ABC， △DBE是等边三角形 ∴AB=BC, ∠ABE= ∠CBD,BE=BD 在△ABE与△CBD中 ;如图，已知等边△ABC 中，BD=CE，AD与BE交于点P，求∠APE的度数.;请你说一说这节课的收获和体验让大家与你一起分享 ？