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浅谈小学数学教学论文 遵义县山盆镇李梓小学 王光进 摘要：新课程的实施给我们带来了全新的理念，它在为基础教育带来生机与活力时，也给农 村教学带来了挑战。良好的学习习惯，是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。因此， 培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。对学生不仅要“教” ，而且要“导”，不仅 要教数学知识，而且要教如何学数学知识。 关键词：小学数学；数学学习；学习方法 新课改的开展，让我从中学得了很多知识，比如：新理念、新精神、新要求，生活中处 处有数学，要关注学生的情感、态度与价值观；提倡探究式学习，小组合作学习，作为一名 小学数学教师，要想全面提高教育教学质量，必须了解当今教育形势的发展，掌握这些新理 念，遵循学生学习数学的心理规律，强调学生从已有的生活经验出发，重视培养学生的创新 意识和实践能力。下面是我就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点做法： 一、教会听课，使学生养成积极动脑的习惯 首先要着手培养学生积极动脑，认真听讲的习惯。教学生四会：会听、会看、会想、会 说。 会听：听要入耳