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- 2021-10-18 发布于湖南
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《引导动画》学情分析方案
一、学情分析目 :
《引导动画》是八年级信息技术下册第三章《flash动画提高》中第一课,从本课开始要进
行深入地学习flash动画,对于学生来说有些难度,因此这节课在整个Flash教学中占有非
常重要的地位。本节课教学目的是让学生了解FLASH引导层动画,重点掌握FLASH引导层动
画制作方法及操作要点。学习新的动画效果,对学生充满着挑战,能够让学生在现有的基
础上,产生一种求知与创作的冲动,在渴望知识获取中积极探究,充分调动其学习主动性
、积极性,使学生的创新思维和实践能力在学习过程中得到有效锻炼
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