六年级下册--《比例的基本性质》优秀课件.pptVIP

六年级下册--《比例的基本性质》优秀课件.ppt

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1、什么是比例? 2、下面这几组比能组成比例吗?为什么? 2︰3 和 6︰9?? ??︰7 和 ︰3 ︰0.8 和 60︰40 4︰5 和 20︰25 表示两个比相等的式子叫做比例。 2︰3 和 6︰9 2: 3=2÷3=2/3 6:9=6÷9=2/3? 2 : 3 = 6 : 9? ︰7 和 ︰3 ? ︰︰3 ︰0.8 和 60︰40 ︰0.8=2.4÷0.8=3 60︰ 不能组成比例 4︰5 和 20︰25 4︰ 20︰ 4︰5 = 20︰25 组成比例的 四个数,叫做比例的项,两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 你能说说这两个比例的外项和内项吗? 2 : 3 = 6 : 9?? 4 : 5 = 20 : 25 你能说说这两个比例的外项和内项吗? 2 : 3 = 6 : 9? 内项 4 : 5= 20 : 25 你能说说这两个比例的外项和内项吗? 2 : 3 = 6 : 9?? 内项 外项 4 : 5 = 20 : 25 你能说说这两个比例的外项和内项吗? 2 : 3 = 6 : 9?? 内项 外项 4 : 5 = 20 : 25 内项 你能说说这两个比例的外项和内项吗? 2 : 3 = 6 : 9?? 内项 外项 4 : 5 = 20 : 25 内项 外项 仔细观察每个比例的两个内项和两个外项你发现了什么? 2 : 3 = 6 : 9?? 内项 外项 4 : 5 = 20 : 25 内项 外项 2×9=3×6 4×25=5×20 如果用字母表示比例的四个项 a:b=c:d或 那么这个规律可以写成 ad=bc〔b、d≠0〕 在比例中,两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的根本性质。 〔一〕做一做 1. 应用比例的根本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。 〔1〕6:3和8:5 6×5=30 3×8=24 不能组成比例 〔2〕:和4:50 0.2×50=10 2.5×4=10 可以组成比例 :=4:50 三、知识应用 我们用比例的基本性质来判断吧! : = : 3 1 6 1 2 1 4 1 〔一〕做一做 〔3〕 : 和 : 〔4〕 : 和 :5 可以组成比例 1.2×5=6 不能组成比例 三、知识应用 3 1 6 1 2 1 4 1 × = 3 1 4 1 12 1 × = 6 1 2 1 12 1 4 3 5 4 × = 4 3 5 4 5 3 我们用比例的基本性质来判断吧! 1. 应用比例的根本性质,判断下面哪组中的两个比可以组成比例。

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