GCT英语阅读理解应试技巧与策略..docVIP

GCT英语--阅读理解的应试技巧与策略. GCT英语--阅读理解的应试技巧与策略. PAGE / NUMPAGES GCT英语--阅读理解的应试技巧与策略. GCT 英语 --阅读理解的应试技巧与策略 一、阅读应试的基本方法步骤 阅读基本方法有 3 种，一是略读，二是精读 (scrutinizing) ，三是寻读。略读是 一种快速阅读方法，在特别短的时间内阅读全文获取文章的中心思想和主要事 实。精读则是认真阅读每句话，理解剖析其含义，弄清句与句之间的逻辑关系，从而理解整个段落的意思。 而寻读则是经过眼光审视， 快速确立你所希望获取的信息的地点。 考试中 3 种基本方法能够用在不一样的状况。 经过略读，我们能够认识资料的构造安排和主要信息， 利用精读我们能够针对考题中的某些信息或难点做详细仔细的分析，而寻读则在解题过程中起着一个定位的作用。 许多考生常常提出这样一个问题： 做阅读理解题是先读文章仍是先读后边的问题呢？我们以为， 答案因人而异。 英语水平较高， 阅读速度较快的考生能够先通读短文，一边阅读一边思虑文章的要旨粗心 , 理解文章的细节 , 基本理解原文以后再看考题及选项并做出选择，碰上个别无掌握的题时再回头查阅短文的有关部 分，认真斟酌决断， 以求正确无误得高分。 但这种方法只合适那些有能力获取优 异成绩的考生，其长处是对文章有一个总的观点和印象，弊端是，费时间，对文 章的细节记不清楚。 关于大部分考生来说， 考试的时间较为紧急， 我们建议使用 以下几个步骤： 第一步：略读短文 掌握方向 用尽量短的时间审视短文， 特别留神每段的第一句和最后一段的最后一句。 因为各段的主题句常常在句首， 而文章的最后一句很可能是归纳总结。 略读的目的是掌握短文的要旨粗心，做到对全文的内容心中大概有数，有一个思虑的方 向。 第二步：阅读问题，有的放矢 阅读 5 个问题，揣摩出题者出本题的目的并重视阅读短文有关部分。 因为对所问问题及文章要旨都已有所认识， 在阅读时自然会知道哪些地方得细读哪些地方可一带而过头至跳过不读。 全部问题都是依据文章内容提出的， 基本反响并覆盖了文章内容的骨干。 先阅读问题再阅读全文， 这种方法的长处是： 可在较短的时间内有针对性地阅读有关内容，便于给有关问题定位，有的放矢，事半功倍。第三步：剖析判断 确立答案 在达成上边两步的基础上， 对 5 个问题逐个解答。 需要注意的是： 假如文章内容 波及你所熟习的题材和知识范围， 在选项时绝对不可以单凭自己的主观判断解决问题。因为文章考的是你对该篇的阅读理解能力， 而不是你的某种知识， 所以选项不可以离开文章的题意。 关于英语水平相对较低， 阅读速度较慢的考生来说， 我们建议不如直接从第二步开始：先阅读全部 5 道题的题目，对文章所波及的内容有个大略的预计或认识，而后逐个解答。 先寻读文章的有关部分， 而后选择正确答案。 如碰到有关文章要旨粗心或需要推理的题，可先放一放，等做完其余题再做这种题。先难后易，各个击破。 此外，在阅读过程中，不如在自己以为比较重要的某些句子或词语（主题句，关 键词）下边划线，标上符号，这样有助于突出要点， 活跃思想，同时也便于阅读， 节俭时间，使阅读更为踊跃。 并且关于记忆力稍差的考生而言， 记着几个重要句子和信息要比记着全文简单得多了。 所以，我们建议对阅读文章中的主要句子和要点词标出记号并要点阅读。 二、阅读考试中碰到不认识的生词怎么办？ 考生最惧怕在阅读中碰到生词， 而在阅读时， 碰到冷僻的单词是不行防止的。 假如一见到生词就手足无措，就必定会影响到对文章的理解。假如碰到这种状况， 能够依据状况用不一样的方法来解决问题。 假如不认识的生词对理解文章的关系不大，就能够跳过去不论它。比如这样一例： Somebirds can swim on the water. A few, like the penguin and puffin, can also swim under water. 我们只 需知道 penguin 和 puffin 是两种鸟就行了， 不用将它们的详细名称弄个一清二 楚。 阅读中常常会碰到一些专出名词（包含人名、地名、组织机构名称等），一般都 能够不作计较，必需的时候，用 X、Y 的字母取代它们就行了。以 2003 年阅读 Text 4 为例，文章出现了若干复杂的人名、 职务名： Colorado governor Richard Lamm, Viacom chairman Sumner Redstone, Supreme Court Justice Sandra Day OConnor, C. Everett Koop ，并且后边的发问与此中的一个人有关，我们分别 记为 Mr. L, Mr. R, Mr. O, Mr. K