幼儿园中班数学详案教案《6的组成》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学详案教案《6的组成》含反思  设计思路：  新纲要要求幼儿“从生活和游玩中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作的能力。幼儿在前些阶段的学习中，已经接触和练习了数的形成、2、3、4的分合、组成等等。在此基础上，中班下半学期年龄阶段的孩子们可以学习5的组成，数的组成是加减法运算的基础，是幼儿数学教育内容之一，是幼儿生活中经常接触到的必备学问。依据二期课改的理念及新纲要的要求，通过创设相应环境，供应材料让幼儿自己动手、动脑操作。引导幼儿去探索、体验理解，去发觉问题、解决问题，自己得出结论，并将自己获得的学问用交流的方式表现出来。  活动目标：  1、在游玩活动中归纳、总结、学习6的组成。  2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。  活动预备：  花片、小树、小动物图片、纸盒、糖果、笔、纸、数字卡片等  活动过程：  一、凑数游玩《苹果和生梨》  请1个幼儿上来带领大家玩凑数游玩。  春天的花园里有个数学王国，小朋友和老师一起到数学王国找一找那些东西的数量是6，然后你可以把6的分成全玩出来，才可以到其它地方玩。把你的发觉写在纸上。  二、幼儿分组操作  1、依据自己的能力选择游玩。