幼儿园中班数学课教案《小小糖果师》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学优质课教案《小小糖果师》含反思  活动目标：  1、了解条形统计糖果的方法，初步尝试运用这种方法进行简洁的统计。  2、感受六一节收到糖果和自己制作糖果的喜悦心情。  3、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说平凡话。  4、培育幼儿的尝试精神。  活动预备：  1、幼儿操作材料人手一份：盒子内装三种外形的糖果14块(分别是4;4;6)  2、白纸、糖果师傅统计表、橡皮泥、记号笔(之前用箩筐按组分别装好)  3、教师操作材料：大型糖果统计表、大型错误糖果师傅统计表、糖果师傅图表  4、音乐：六一的歌曲  活动过程：  一、引题师：过几天就是六月一日，你们知道六月一日是什么节日吗?  师：对了，六一是我们小朋友自己的节日。你想得到什么礼物?  二、糖果统计  (一)、自己尝试记录师：今日糖果厂的师傅们为了庆祝小朋友的六一节，给我们送了许多糖果(出示糖果)。盒里有三种不同的糖果放在一起，乱糟糟的，请小朋友把糖果按不同种类分一分、数一数，把每一种糖果的数量用自己的方法记录在白纸上。  (教师找出不同方法的幼儿来介绍自己的想法)师：你这样记录是代表什么意思?哪种糖果最多?  师小结：小朋友的记录都