幼儿园中班数学详案教案《记电话号码》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学详案教案《记电话号码》含反思  活动设计背景：  电话号码是孩子们在生活中比较熟识的，几乎每个孩子都知道自己父母的手机号码或是住宅电话号码，但是，孩子们对电话号码的熟悉只停留在唱数上，因此，利用这一点，我设计本次活动，让孩子们来理解数的实际意思，把电话号码尝试排列出来。另外，也能丰富孩子对于其他号码的经验。  活动目标：  1、点数认读，小朋友们相互交流各自的家庭电话号码。  2、和同桌交流，体验交往的乐趣。  3、发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  教学重点、难点：  重点：交流生活中的电话号码，体验交往的乐趣。  难点：理解数的实际意思，了解电话号码的排列。  活动预备：  电话号码卡片、数字、唐老鸭、米老鼠的图片等  活动过程：  一、导入语：出示唐老鸭图片，唐老鸭好思念它的好朋友米老鼠，于是，它拿起家里的电话听筒就叫，你们猜猜它的电话打得通吗?为什么?(打不通，因为它没有拨通电话号码)师对，它没有拨电话号码，所以打不通。今日，我们就要学习关于电话号码的学问。  二、电话号码能让我们和朋友谈天，能在困难的时候帮助我们，所以记住电话号码很重要。  1