小学2019学校师德师风建设实施方案.docVIP

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  • 2021-10-19 发布于湖南
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小学2021学校师德师风建设实施方案1 **小学师德师风建设实施方案 加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为切实加强教 师队伍建设,全面提高教师职业道德素质,强化教育系统行风建设, 增强师德师风建设的实效性。根据教育部关于进一步加强和改良师 德建设工作的通知,特制定**小学2021年师德师风建设活动实施 方案。 一、指导思想 以十九大精神为指导,以深入开展群众路线教育为主题,以构 建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思 想道德建设、促进教育科学开展、促进学生全面开展为目标,以“敬业爱生、教书育人〞为核心,以“德为人先、学为人师、行为示范〞 为准那么,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重 点,强化师德教育,履行师德标准,不断提高师德水平,努力铸就 一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社 会满意的教师队伍。 二、目标任务 〔一〕进一步提高教师的思想政治素质 引导全校教师认真学习习近平总书记在全国优秀教师代表座 谈会上的讲话精神,贯彻落实科学开展观,牢固树立正确的世界观、 人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。 〔二〕进一步树立正确的教师职业理想 增强教师的职业荣耀感、历史使命感和社会责任感,以培养优 秀人才、开展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬 业,自觉履行教书育人的神圣职责。 〔三〕进一步提高教师的职业道德水平 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教 师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教 书育人,自觉抵抗社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。 〔四〕进一步标准教师的育人行为 教师的高尚言行、完美品德,是学生直接模仿和接受感化的重 要来源。全面贯彻党的教育方针,严谨治学,为人师表,精心育人,牢固树立“以学生为本〞的理念,全面实施素质教育,促进学生全面 开展。 三、主要措施 〔一〕加强“三观〞教育,提高教师思想政治教育 认真贯彻落实党的教育方针,忠诚于人民的教育事业,学习贯 彻习近平总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德标准,以良 好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 〔二〕加强师德教育,提高教师职业道德水平 认真学习贯彻?教师法?、?中小学教师职业道德标准?,明 确师德建设目标,把师德教育工作作为教师继续教育的重要内容, 提升教师素质,使教师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素质 和标准的职业素养。 〔三〕营造良好气氛,健全工作长效机制 积极探索新形式下师德师风建设的特点和规律,提高师德教育的针对性和实效性,做到依法治校、依法治教,建立以德育人、甘 于奉献,热爱学生、诲人不倦,严谨治学、精业勤业,团结协作、 携手共进,尊重家长、共同育人,廉洁从教,为人师表,明德惟罄, 爱岗敬业的良好气氛。 〔四〕开展主题活动,落实建设具体措施 开展提高课堂教学效率深化处活动,积极开展“比修养、比学习、比奉献、比业绩,争创职业道德优秀,教育教学优良,学生家 长满意〞的师德主题教育活动,让广阔教师成为“勤奋学习的模范、 师德修养的模范、教书育人的模范、效劳学生的模范、遵纪守法的 模范〞,使师德师风建设任务落到实处。 〔五〕关心教师心理健康,提高教师心理调节能力 树立“尊师重教、科教兴校〞良好气氛,切实提高教师地位,尊 重教师劳动成果、理解教师苦衷、减轻教师过重的社会压力和心理 负荷,创设一个融洽、温馨、积极进取的工作环境,将教师心理健 康教育纳入目前实施的中小学教师继续教育培训,提高教师的自我心理调节能力,减小心理病症出现率。 〔六〕完善考核方法,实现师德“一票否决制〞 完善师德师风考核方法,与教师签定师德师风建设目标责任 书,严格执行“教师十不准〞: 1.不准宣扬封建迷信和歪理邪说,传播有害学生身心健康的 观点和思想。 2.不准参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康 不文明活动。 3.不准从事有偿家教,违规从事校外教学、培训辅导。 4.不准体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。 5.不准向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。 6.不准向学生、家长索要钱物,托办私事。 7.不准擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学 生作业。 8.不准上课时间接听私人 或与课堂教学无关的事。 9. 不准无故迟到、早退、旷工。 10. 不准弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。 对有违反以上教师职业道德不良行为之一的,即实行师德“一 票否决制〞,年终考核为不合格等次。 四、实施步骤 〔一〕广泛发动,全面启动阶段〔2021 年3 月〕 1、活动内容〔各项活动有

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