幼儿园中班数学详案教案《动物排排看》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班数学详案教案《动物排排看》含反思  设计意图：  在日常生活中，我们组织幼儿排队或游玩时都要求幼儿知道自己的位置，可我发觉小朋友对序数的概念比较模糊，往往不能清晰地知道自己所处的位置。依据这个发觉，我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导，让孩子“能从生活和游玩中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩”以及中班幼儿的年龄特点，让幼儿通过动手、动口、动脑从而轻松地把握序数的概念。特设计了这次数学活动。  教学目标：  1、熟悉5以内的序数，学习序数词“第几”。  2、能从不同的方向找到物体排列的位置。  3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  4、培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  教学预备：  1、有5层高的楼房背景图一幅，幼儿熟识的小动物5个，如小狗、小猫、小兔、小猪、小猴等。  2、幼儿每人一份操作材料：5只不同的小动物，有5节车厢的火车或有5棵小树的图片等。  教学过程：  (一)谈话导入，激发幼儿的活动兴趣。  (二)以“小动物住新居”活动，学习5以内的序数。  (1)出示楼房图片，引导幼儿观看。  提问：这是什么?数数这座楼房一共有几层?.来源快思老师教案网;(引导幼儿数一数并贴上