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4A 我和你音乐教案 TTA standardization office [TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C] 1. 1. 我 和 你 音 乐 教 案 教学目的： 听赏《运动员进行曲》，感受雄壮有力的乐曲风格。 让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。 引导学生理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。 教学重点： 学唱歌曲《我和你》。 教学难点： 理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。 教学准备： 多媒体课件、电子琴 教学过程（本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件?园）: 、 组织教学： -师生互动，歌声问好 .师生律动，进入情境。 播放《运动员进行曲》，随乐段的变化进行不同的律动变化。 （设计意图：通过师生互动问好和共同参与的律动活动，拉近师生之间的距离.吸引 学生积极参与，营造良好的音乐课堂氛围。） 、 听赏《运动员进行曲》 交流初听感受 师：你听过这首乐曲吗什么时候听过那你们知道这首乐曲的名字吗我们现在就来简单 了解一下这首乐曲。 2 ?介绍乐曲‘引导学生了解乐曲拍号和情绪。 师：通过刚才的律动，你觉得这首乐曲是几几拍的呢（ 师哼唱划拍） 那这首乐曲给你的感受是什么呢是欢快活泼优美抒情还是雄壮有力 3. 观看视频，深入体会乐曲雄壮有力的风格。 （设计意图：通过《运动员进行曲》的律动，引出这首乐曲的听赏，在师